Do posledních hodin výuky matematiky v roce 2010 byla ve třídě 1.A zařazena projektová metoda. Ikdyž tato forma výuky byla pro naše malé matematiky něčím novým, hned se všichni pustili s nadšením do práce. Již po krátké době od zahájení hodiny bylo možné sledovat první výsledky jejich samoučení. Tématem projektu byla dělitelnost přirozených čísel, kterou se žáci v hodinách matematiky v poslední době podrobně zabývali. Cílem malého projektu bylo vytvořit „kalkulačku“, která ovšem není jen tak ledajaká. Jde o učební pomůcku, pomocí níž žáci snadno a rychle určí tzv. nejmenší společný násobek a největší společný dělitel dvou (případně i více) zvolených čísel.

Žáci pracovali v projektové hodině s dvoustránkovým pracovním listem velikosti A4, na kterém postupně plnili zadané úkoly. Během samostatné práce žáci objevili „skryté“ funkce vytvořené kalkulačky, které využili k vyřešení zadaných úloh.

Děkuji všem žákům třídy 1.A za aktivní účast na našem malém společném projektu.

 

PhDr. Jan Fiala, Ph.D.